首  页   |   信 息 公 开   |    电 子 校 务  |  教 学 天 地   |   师 生 风 采   |   德 育 沙 龙  |  党 建 工 作   |   专 题 网 站  |   校 园 风 景 线  |   语 言 文 字
 
师生风采
       园丁专区
师资力量
730工作室
教案集锦
案例分析
专题学习
试题库
教师风采
       雏鹰展翅
工作导航
星级学生
队的知识
学生作品
心情驿站
实践活动
学生舞台
 
首页  >  师生风采  >  园丁专区  
园丁专区
 
 
发挥团结协作精神 共建文明和谐组室——三四年级组
发布日期:2018-04-07 13:35:575

时间过得真快,开学又在老师们忙忙碌碌的身影中过去了一个月了。回忆一个月的工作,有紧张的开学工作,有精彩纷呈的元宵节和妇女节活动,有别开生面的主题班会和安全健康主题活动。一个月以来,在学校各级领导的指导下,我们三四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师都能积极配合学校的工作。现总结如下:

一、教师辛勤耕耘我们组共有14位教师,其中有6位是正副班主任,2位领导。还有几位专科老师。教学任务涵盖所有学科。他们对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是积极地、及时地完成。张老师,高老师是四年级的正副班主任,他们的班额人数是全校人数最多的班。这两位老师经验丰富,开学后,他们的班级管理工作有声有色,工作任劳任怨,对学生循循善诱。三年级的四位班主任封老师,褚老师、乌老师,对学校的各项工作积极,认真对待,有什么问题一起讨论学习,互相借鉴各自好的管理班级的方法。特别是年轻教师乌老师,工作异常繁忙,不是上课、训练学生,就是去外面培训、教研。难得有空暇留在办公室,他总是虚心和我探讨管理班级的方法,了解班级学生的动向。他长挂嘴上的话就是:“焦老师,有什么事你吩咐,哪做得不好你说我改进。”他对工作的热情和干劲不得不使人敬佩。董老师和王老师是我们组的分管领导,平时工作繁杂,但他俩能兼顾两头,做到学校工作和教学工作两不误,学校行政楼和教学楼之间的通道上时常有他俩忙碌的身影。他俩还时常配合我管理好班级,挤出时间做好学生的拉差补缺工作。还有实习老师顾老师,音乐教师罗老师,工作积极主动,虽然事务繁忙,但从不因此而影响课务。信息老师黄老师,对本职工作尽心尽职,只要谁的电脑或教室多媒体出现故障,他总是随叫随到,为我们解决了不少困难。总的来说,我们年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辨论,而从不伤感情。年轻的有活力,年长的老师带动年轻的老师。积极乐观能吃苦是我们三四年级组人员的一大特色。

 二、学生的不断进步: 行为规范方面有明显进步。三四年级的孩子这个年龄段,是由儿童走向少年的过程,他们比低年级更有活力,而且还有了自己的思想。我们组的班主任狠抓行为习惯,加强课件管理和孩子的心理疏导,让他们讲究卫生,举止文明。勤奋学习,礼貌待人。早读时,老师自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。  

三、所做的一些工作: 1、落实学校工作。认真做好开学初学校不值得各项工作:如报名注册、电子收费等工作。2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,值日工作到位。还能按学校的要求严肃对待每一次的演习,在学校的演习活动中,对学生深入渗透安全教育。 3、认真对待校园文化活动,出好每期的专题黑板报,上好主题班会和健康教育课。4更用心抓教学,全面提高学生成绩,无论是在教室还是在办公室,都可以看到我们认真工作的身影。在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。每位老师都会对后进生进行有针对性的辅导。

总之,在工作中,我们将发挥年级组的团队协作精神,研究教材教法,学情学法,积极发挥集体智慧,打好团队战;我们将发扬奉献精神,同心同德,奋力拼搏;我们将在探索中前行,在勤奋中创新,我们有决心,也有信心,给学生、家长、学校交上一份满意的答卷

文章作者:泖港学校
文章出处:

文章浏览次数:
 
 
   
 
首  页   |   信 息 公 开   |    电 子 校 务   |   教 学 天 地   |   师 生 风 采   |   德 育 沙 龙   |   党 建 工 作   |   专 题 网 站  |   校 园 风 景 线   |   教 坛 新 秀   |  语 言 文 字
上海市松江区泖港学校 ©2008 版权所有
地址:上海市松江区泖港镇中兴路68号 邮编:201607
联系电话:021-57860971
网站访问次数: 网站备案号:沪教Y6-20110020 沪公网安备 31011702003829号